高职室内设计专业梯队式人才培养模式探析

• 作者: 徐晓升
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职室内设计 梯队式 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

高职室内设计专业梯队式人才培养模式,目前虽处于探索阶段,却是教学改革的一条可行性道路。这种模式有利于整合当前师生资源,有利于专业核心技能的传授,也有利于实践经验的积累。与此同时,由于合作企业不明确、师资建设问题、梯队化教学管理体制问题及教学质量考核标准难以制定等问题,这种人才培养模式在实施上还有一定的障碍,还需要将人才培养方向精细化,不断构建灵活多变的教学系统,并制定弹性学分制,不断推进梯队化人才培养模式的成熟完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓升		16	5	1.0	2.0