基于现代学徒制的室内设计人才培养模式探索

• 作者: 张聪 王军
• 来源期刊: 建材与装饰
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 室内设计 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 经济·管理·综述
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0038.2019.28.133

摘要

本文从现代学徒制的发展背景、室内设计专业的发展问题,阐述了探索现代学徒制的重要意义,从完善校企合作机制、共建双主体教学团队、改革学生管理模式、优化教学评价体系等方面,探索将现代学徒制有效地置入到室内设计专业人才培养的可行性方案,进一步解决学校人才培养与企业需求的有效衔接问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张聪		4	3	1.0	1.0
2	王军		4	9	2.0	2.0