健康教育对糖尿病患者知识认知程度及用药 依从性的影响研究

• 作者: 叶凤基
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 糖尿病 依从性
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: R4
• 字数: 2102字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16658/j.cnki.1672-4062.2016.07.003

摘要

目的 研究对糖尿病患者实施健康教育对其糖尿病知识认知程度及用药依从性的影响作用.方法 选取2014年6月―2015年6月到该院就诊的90例糖尿病患者,随机分为干预组和对照组,对前者实施健康教育,对后者则单纯告知用药说明,对比两组糖尿病认知情况与用药依从率.结果 干预组糖尿病知识认知优良率与用药依从率均比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对糖尿病患者实施健康教育有助于患者掌握糖尿病知识,提高用药的依从性,推荐使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶凤基	四川省德阳市人民医院内分泌科	1	1	1.0	1.0