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摘要:
随着科技的发展,互联网通信技术的发展为教育教学改革实现了基于智能手机的移动学习.本文以中职有机化学实验课程为基点,从基于智能手机的移动学习的理论基础、实施条件和具体实施等方面,探讨智能手机辅助技能课程的作用.
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文献信息
篇名 基于智能手机的移动学习的探讨与实践 ——以中职《有机化学实验》课程为例
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 智能手机 移动学习 有机化学 实验
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 3868字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.11.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 3 1 1.0 1.0
2 陈同斌 1 1 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
智能手机
移动学习
有机化学
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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86
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