浅谈提高初中历史课堂教学效率的有效途径

• 作者: 徐乾素
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 提高 初中历史 课堂 教学效率 有效途径
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 2247字
• 语种: 中文

摘要

在我国基础教育课程改革的大背景下,要改变传统的"以课堂为中心、以书本为中心、以教师为中心"的教学模式,更好地培养学生的历史学科能力.这就需要教师要深入到学生当中,以合作者的身份参与探究活动,并在必要时帮助学生排除一些探究的障碍,以便利用一切可能的机会,调动学生探寻未知事物的主动性,激发学生发现问题、解决问题的欲望,提高学生自主探究学习的能力,通过不同的有效途径探究历史课堂的教学效率.