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情景剧表演在急性左心衰见习带教中的应用
急性左心衰
教学
情景剧表演
综合素质
教学满意度
浅析微情景剧对课程教学效果的促进作用
微情景
课堂教学
教学模式
教学效果
案例情景剧在心肺复苏团队配合教学中的应用与效果评价
心肺复苏
案例情景剧
团队配合
临床教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 历史教学中历史情景剧的运用探索
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 教学效果 人工建立 历史活动 课本内容 历史课本 角色扮演 历史人物 历史课堂 历史事件 课堂气氛
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程旻蕾 江苏省扬州市梅岭中学京华城校区 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
人工建立
历史活动
课本内容
历史课本
角色扮演
历史人物
历史课堂
历史事件
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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