《年月日》探究式交互课件运用案例

• 作者: 邹海丽
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 探究式 交互课件
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在小学数学课堂教学中,运用探究式交互课件能够让课堂教学更高效。本文结合《年月日》一课的教学例谈了小学数学教学中探究式交互课件运用的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹海丽		3	0	0.0	0.0