高职院校选修课程设置和教学质量问题与对策探究——以广西工业职业技术学院为例

• 作者: 李静梅
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 选修课 课程设置 教学质量 调查分析
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 75-76,114
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 4287字
• 语种: 中文

摘要

本文以广西工业职业技术学院为例,对高职院校选修课的课程设置和教学质量情况进行了调查分析,结果显示:选修课课程建设滞后,文科类和实践类选修课偏少,课程不够系统、稳定,教学质量也不尽如人意.对此,高职院校应正确认识选修课,根据教学目标重新构建选修课体系,加强选修课师资队伍的建设,加强对选修课的质量监控,提高选修课教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静梅		10	21	2.0	4.0