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论“形而上学”文化样态的当代反思与建构
论“形而上学”文化样态的当代反思与建构
作者:
陆杰荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“形而上学”
当代哲学
文化学
反思
样态
西方形而上学
历史走向
演进过程
摘要:
在当代文化哲学视阈下对西方形而上学类型以及功能给予文化学的分析;论证了形而上学文化类型的演进历史及其内在价值;探讨了形而上学文化的奠基过程和历史演进过程,说明形而上学的文化所表征的时代含义和阶段性特点.并在对当代哲学历史走向的反思向度基础之上,提出了当代形而上学文化样态建构的现实必要性和可能性。
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文献信息
篇名
论“形而上学”文化样态的当代反思与建构
来源期刊
高等学校文科学术文摘
学科
哲学
关键词
“形而上学”
当代哲学
文化学
反思
样态
西方形而上学
历史走向
演进过程
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
187-187
页数
1页
分类号
B081.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陆杰荣
辽宁大学哲学与公共管理学院
118
241
6.0
10.0
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被引次数趋势
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引文网络
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2016(0)
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“形而上学”
当代哲学
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反思
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西方形而上学
历史走向
演进过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高等学校文科学术文摘
主办单位:
上海师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1000-4246
CN:
31-1889/C
开本:
出版地:
上海桂林路100号
邮发代号:
4-387
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
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0
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