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摘要:
为进一步提高《交通工程及安全设施》课程教学质量,增强学生实践动手能力及运用所学理论与专业知识解决交通工程实际问题的能力,本文从教学组织与设计、教学方法、考核评价机制等方面论述了该课程教学与考核问题,旨在促进课程教学质量的稳步提高。
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文献信息
篇名 交通工程及安全设施课程教学方法探索
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 政治法律
关键词 《交通工程及安全设施》 课程教学 教学方法 考核机制
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号 D913-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋园园 陕西交通职业技术学院公路工程系 14 6 1.0 2.0
2 黄娟 陕西交通职业技术学院公路工程系 21 35 4.0 5.0
3 李婷婷 陕西交通职业技术学院公路工程系 55 58 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《交通工程及安全设施》
课程教学
教学方法
考核机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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