高职护生循证护理知识态度行为调查与分析——以广西卫生职业技术学院为例

• 作者: 刘雪萍 李娉霞
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职护生 循证护理 认知
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2313字
• 语种: 中文

摘要

本文以广西卫生职业技术学院为例,采用自行设计的循证护理知识态度行为调查问卷,对2014级高职护生276名学生循证护理知识态度行为情况进行调查,提出高职护生对循证护理的认知水平低,应在高职护理教育中增设循证护理基础知识和方法的教学内容,注重护生批判性思维能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雪萍		48	82	4.0	8.0
2	李娉霞		4	2	1.0	1.0