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摘要:
优秀的传统文化素养是学生职业素养中不可或缺的一部分。然而,中职语文课堂中往往更为重视工具性特点,忽略人文性方面的培养,使得中职语文教学中对传统文化的重视程度不足。与此同时,加上经济全球化的不断发展,社会中充斥着各种西方文化与价值观,而正处于青少年阶段的中职学生,
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中华优秀传统文化
小学语文教学
渗透方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用“语文课堂教学”传承中华传统文化
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中华传统文化 语文课堂教学 中职学生 传承 利用 传统文化素养 经济全球化 职业素养
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G649.21
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 李素琼 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华传统文化
语文课堂教学
中职学生
传承
利用
传统文化素养
经济全球化
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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