广播电视编导专业"师徒制工作室"实践技能培养模式研究

• 作者: 包学敏 常文硕 黄力力
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 广播电视编导 实践技能 师徒制工作室 培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.07.027

摘要

本文主要从地方高校的广播电视编导专业的实践技能培养模式为切入点,从"师徒制工作室"实践技能培养模式的必要性、内涵与构建形式、意义等三个方面进行深入研究,探寻较科学和合理的工作室管理模式和创新机制,进而培养优秀的应用型编导专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄力力		25	22	2.0	4.0
2	常文硕		11	3	1.0	1.0
3	包学敏		24	5	1.0	1.0