数学的人文精神及其数学教育价值

• 作者: 关鑫
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 数学 人文精神 数学教育价值
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 295-295
• 页数: 1页
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

数学的理性赋予数学非常重要的价值，崇尚实事求是的精神，秉承着怀疑与批判的态度，崇尚追求真理、独立思考的理念，这些理念构成了数学精神的核心，同时这也是人性和理性的思想精髓所在。基于此，本文首先提出了当前数学教育中存在的一些问题，带着这些问题对数学的人文精神以及对数学教育价值展开了一系列分析，最后相信大家都能得到问题的答案，促进数学教学过程中人文精神与自然科学之间的有效融合，希望本文的分析可以为大家带来一些思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关鑫		1	0	0.0	0.0