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摘要:
在汽车电控系统教学中引入项目教学法,可以很好地解决理论教学与实际教学相脱节的问题.该项目以学生为中心,以教师为辅助,在实际工作情境中完成具体的工作任务,有效地实现知识向实际应用的转变,对提高学生的专业能力、学习能力、社会能力和关键能力十分有利.
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文献信息
篇名 项目教学法在汽车电控系统教学中应用的研究
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 项目教学法 汽车电控系统教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G712
字数 3197字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易朝东 4 1 1.0 1.0
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
汽车电控系统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
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总被引数(次)
2962
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