作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在微课日渐成为教学热点的今天,如何设计、制作微课成为一线教师最为关注的话题。以通用技术中的《结构与稳定性》一课为例,介绍如何进行微课的教学设计、利用Camtasia Studio 8软件进行课程录制、编辑、合成与输出的过程,帮助一线教师掌握微课的教学设计与制作过程,提高教师信息技术应用能力,更好地服务于教学,提高教学效果。
推荐文章
利用录屏软件Camtasia Studio制作微课的技巧
CamtasiaStudio
屏幕录制
微课
移动学习
高中地理微课设计与制作 ——以《大气的受热过程》微课为例
微课
选题
教学设计
微课解说语言
视频制作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于Camtasia Studio 8的微课设计与制作--以通用技术中的《结构与稳定性》一课为例
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 微课 Camtasia Studio 8 教学设计 制作过程
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 微课教学专题
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号
字数 3632字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宁 30 81 6.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (30)
二级引证文献  (8)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2019(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
微课
Camtasia Studio 8
教学设计
制作过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导