作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
微课是一种全新的资源类型与课程表现形式。护理英语学习是英语语言与护理技能有机结合的过程。微课以其资源丰富、类型多样、情景真实、便于操作等优势为护理英语的教与学提供了优越的平台。该文以《外籍病人入院登记表》为案例,从微课制作的7个主要环节介绍护理英语微课的设计与制作。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职护理英语微课的设计与制作-以《外籍病人入院登记表》为例
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 护理英语 微课制作 病人入院登记表
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25,26
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201501007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娴 20 37 3.0 5.0
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2020(9)
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研究主题发展历程
节点文献
护理英语
微课制作
病人入院登记表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导