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摘要:
美无处不在。因此,美育的途径非常广阔,方法更是灵活多样。作为学校美育的一个主要途径,美术教学可以通过塑造典型形象,反映现实生活的美,表达艺术家的审美情趣、审美情感以及审美理想等方式,渗透审美教育,培养学生的审美能力,提高学生的思想道德素质。通过简要分析中学美术教学中实施审美教育的重要性,指出中学美术教学中实施审美教育的具体策略,以期能够提高中学美术教学的质量,提升学生的综合素质。
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探究初中美术教学中学生审美教育的开展
初中美术
教学
学生
审美教育
开展
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
简析生活化教学在中学美术教育中的运用
简析
中学美术
教育
生活化教学
简析小学美术教学中审美能力的培养
小学美术
审美能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议中学美术教学中的审美教育
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 中学 美术教学 审美教育 重要性 策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 160-160,162
页数 2页 分类号
字数 2389字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋海波 山东滨州市滨城区秦皇台乡中心学校 2 3 1.0 1.0
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节点文献
中学
美术教学
审美教育
重要性
策略
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