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政府责任视域下的高等职业教育政校企行协同创新机制探索
政府责任视域下的高等职业教育政校企行协同创新机制探索
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等职业教育
协同创新
政府责任
校企
《教育理论与实践》
视域
可持续发展
共同参与
摘要:
刘金存在《教育理论与实践》2016年第3期上撰文指出,高等职业教育的协同创新机制是调动政府、学校、企业、行业共同参与的新机制。高等职业教育构建政校企行协同创新机制,包括协同创新机制利益的分享性、协同创新机制人才的共用性、协同创新机制的“产学服用”、协同创新机制的“学生上岗”和协同创新机制的资源共享。政校企行各方要主动承担相应的职责,构建双赢的联合机制,推动高等职业教育的可持续发展。
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政府责任视域下的高等职业教育政校企行协同创新机制探索
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
高等职业教育
协同创新
政府责任
校企
《教育理论与实践》
视域
可持续发展
共同参与
年,卷(期)
2016,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-16
页数
1页
分类号
G718.5
字数
语种
DOI
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《教育理论与实践》
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可持续发展
共同参与
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研究去脉
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
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21
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