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摘要:
英语互动教学模式是当今教法探讨的重要课题之一.本文着重研究互动教学模式中的"教"与"学"观念的转变,以此为突破口,构建师生互动,在理论和实践的基础上进行研究,建立真正的师生互动的关系和技巧,从中揭示其规律和内涵,使互动教学更加科学,真正使学生在学习中发挥自主性、能动性和创新性.
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文献信息
篇名 初中英语教学中师生互动技巧的研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 观念转变 构建互动 设计技巧 内容思路
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1484字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 1 0 0.0 0.0
2 黄冰毅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
观念转变
构建互动
设计技巧
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期刊影响力
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