高等教育重点建设中的政府干预与大学自治：英德中三国比较研究

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 大学自治 政府干预 教育重点 《高等教育研究》 英德 第三方机构 办学自主权 间接管理
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

宋福进等在《高等教育研究》2016年第1期上撰文指出，高等教育重点建设作为国家层面推出的一项重要政策，正确处理政府与大学的关系是各方尤为关注的问题。从英国、德国、中国高等教育重点建设中政府与大学关系的异同来看，我国可借鉴英国、德国的经验，在高等教育重点建设中实现政府从直接管理到间接管理的转变，引入公开竞争机制，探索由独立的第三方机构来组织实施，以切实保障大学的办学自主权。