探析室内设计大赛对室内设计教学改革的促进作用

• 作者: 董周
• 来源期刊: 现代装饰(理论)
• 学科: 工学
• 关键词: 室内设计 设计大赛 教学改革 促进作用 操作能力 教学效果 课程设计 教学素质 无缝结合 在三
• 年，卷（期）: xdzsll_2016,（3）
• 页码范围: 61-
• 页数: 1页
• 分类号: TU238.2-4

摘要

室内设计大赛可对室内设计教学效果起到巩固作用。主要体现在三个方面。其一:比赛具有竞争性,在这一过程中,学生的职业能力进一步提高;其二:比赛课题通常具有实用性特征,有助于提高学生的兴趣,增强其具体项目的操作能力;其三:比赛使学生受到企业关注,有助于教学目标的实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董周		5	13	2.0	3.0