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摘要:
目前,我国农村小学的校园文化建设普遍存在重硬件、重显性文化、重全面铺开建设而轻视精神文化、隐性文化、特色文化建设的状况。要改变这种状况,需要校长全面深刻地认识校园文化的功能,在硬件建设的基础上突显精神文化建设,注重校园文化建设的创新性,突显个性化,这样才能有效地实现教育教学的最终目标。
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文献信息
篇名 农村校园文化的现状和应对策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 校园文化 农村 现状 应对
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G627
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
农村
现状
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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