小学数学分次预习与合理安排

• 作者: 刘海凤
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 分次预习
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 字数: 2417字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断推进，减负工作显得尤为重要。而在数学教学中预习没有进行合理的安排，不仅达不到预习的效果，更只会加重学生的作业负担。因此，我认为在教学中我们可以将预习工作分两次进行，第一阶段以理解为主，第二阶段以练习为主，合理安排时间，不仅可以减轻学生的学习负担，更能真正的落实预习这一环节，从而达到减负增效的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海凤		2	0	0.0	0.0