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摘要:
网络信息技术的飞速发展推动着传统信息获取渠道的改革,应运而生的微博、微信逐渐成为大学生获取信息的重要平台,推动着整个社会向“微时代”发展。与传统教育相比,因其具有传播对象大众性、传播速度瞬时化、传播时空的零距离性等特点,具有显著的自身优势。教育者可以借助其优势来加强与受教育者的交流,消除传统教育带来的一些弊端,将其合理地应用于高校思想政治教育,不断改革和完善当前高校思想政治教育体系。
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文献信息
篇名 “微时代”高校思想政治教育创新探析
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 微时代 大学生 思想政治教育 改革
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 高 等 教 育 教 学 研 究
研究方向 页码范围 125-126,130
页数 3页 分类号 G641
字数 3511字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭慧 西北师范大学马克思主义学院 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
大学生
思想政治教育
改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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