论孟子人格教育思想的主体精神

• 作者: 叶飞
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 人格教育思想 孟子 主体精神 道德修养方法 道德本性 修身理论 不忍人之心 道德主体
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

一、道德本性的主体性——“人皆有不忍人之心”在孟子看来，人具有道德良善的本性，决定了人有成为道德主体的先验可能性。二、道德修养方法的主体性——“我善养吾浩然之气”孟子在道德修养方法上的主体理念，一方面表现为对孔子的内省修身理论的继承，主张个体通过主动的内省反思来达成道德修养目标。另一方面，孟子的主体理念还更进一步地突破了这种内省修身理论，强调“由内而外”地去追求人的道德主体人格的独立性与伟岸性。