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摘要:
微课教学随着“互联网+”教育的思维一起走进了微时代的课堂,它主题鲜明、短小精悍、针对性强的特点能够更大限度地发挥学生学习的主观能动性和创新力.随着信息化教学改革的推广,微课教学已经成为当前教育信息化的一个重点和热点,成为一种新的教学模式和学习方法.结合教学实践,阐述对微课教学的一些认识以及在中职计算机课堂教学中应用微课教学的一些经验总结.
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文献信息
篇名 微课在中职学校计算机课堂中的应用
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 微课 中职 计算机教学 应用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 数理园地
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G718.3
字数 3454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.10.040
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1 肖贵军 2 2 1.0 1.0
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微课
中职
计算机教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
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