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摘要:
对广西民族手工技艺在高职设计教学中的传承与创新进行探究,提出将传统民族民间艺术元素融入基础教学、将传统手工民族技艺融入专业教学、加快民族技艺实训基地和艺术匠师工作室建设、构建实训基地教学模式等传承和创新对策。
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民间手工技艺的传承与创新——以蓝印花布为例
民间
手工技艺
传承
蓝印花布
基于STEM教育理论的手工技艺教学研究
STEM教育理论
手工技艺
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 广西民族手工技艺在高职设计教学中的传承与创新
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 手工民族技艺 高职设计教学 校企合作
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学创新 -- 文体综合
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G
字数 3742字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛文青 14 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
手工民族技艺
高职设计教学
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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