《化工学院大学生科研训练及学科竞赛指导课》翻转课堂教学模式带来的思考——以学生"发明设计竞赛"为载体

• 作者: 刘彤
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 发明设计 竞赛
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 113-117
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 3157字
• 语种: 中文

摘要

以"发明设计竞赛"为载体,教师在《化工学院大学生科研训练及学科竞赛指导课》上实现"翻转课堂"的教学模式,让学生的参与度更强,成为课堂的主体.同时营造良好的学习环境和氛围,提高了学生对于该门课程的学习兴趣,也为该门课程带来了新的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彤	贵州大学化学与化工学院	69	145	6.0	8.0