课堂教学与科研相结合的大学生科研能力培养探索

• 作者: 戴支凯 莫刚 蒋莲秀 陈建宏 黄大林
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 科研能力 创新能力 大学生
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 692-694
• 分类号: G644
• 字数: 3251字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.09.22

摘要

大学生科研能力的培养与科研活动的开展,对培养大学生的创新精神和实践能力、促进全面发展和丰富课余生活都具有特殊的意义.教学科研化,将科研内容融入课堂教学之中,培养学生科研问题意识.做到以科研促教学、以教学促科研.设立科研导师,实现教师与学生的科研互动,充分发挥高校教师的主导作用.通过不同形式的科研活动来分层次、有步骤地培养大学生的科研能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄大林	桂林医学院微生物学教研室	47	201	9.0	11.0
2	戴支凯	桂林医学院微生物学教研室	55	367	12.0	17.0
3	莫刚	桂林医学院微生物学教研室	34	135	7.0	9.0
4	陈建宏	桂林医学院微生物学教研室	30	195	9.0	12.0
5	蒋莲秀	桂林医学院微生物学教研室	18	86	7.0	8.0