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摘要:
在数学学习中,学生面临重重选择,教师要合理引导学生,提高他们的选择能力,才能使他们从众多数学信息中筛选获取有效信息,在实践操作活动中自主选择使用合理的材料,在解决问题时因需制宜灵活选择适当的策略。
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文献信息
篇名 怎样在教学中提高学生的选择能力
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 选择能力 数学对象 操作活动 数学信息 解题策略 策略意识 中离 最近发展区 操作材料 数学实验
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G62
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1 吴亚平 6 0 0.0 0.0
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选择能力
数学对象
操作活动
数学信息
解题策略
策略意识
中离
最近发展区
操作材料
数学实验
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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