作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
口算就是不借助计算工具,主要依靠思维、记忆,直接算出得数的计算方式.由此可见,口算不但是计算、简算和估算的基础,而且是一种综合能力,它对学生的注意、记忆、逻辑思维,提出了较高的要求.培养学生的口算能力有助于提高学生的记忆能力,有助于提高学生全面科学地观察、分析问题的能力,合理地分配注意力,有助于提高学生的逻辑推理、合理计算的能力.显然,它在小学数学教学中占有十分重要的地位.
推荐文章
浅谈小学数学教学中如何培养学生的口算能力
小学数学
口算能力
教学方法
浅谈小学低年级数学教学中如何培养学生的口算能力
低年级
数学教学
口算能力
培养策略
小学数学低段学生口算能力的培养
口算能力
培养
小学低段学生
低年级数学教学中如何培养学生的口算能力
小学数学
低年级学生
口算能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学数学教学中如何培养学生的口算能力
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 教学 口算能力 培养
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 科学研究
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2210字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘会珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
口算能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导