高中数学课堂中合作学习设计及实践尝试

• 作者: 马姗姗
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中数学 合作学习 设计及实践尝试
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 3255字
• 语种: 中文

摘要

高中数学是学生高中阶段学生的重点科目之一,同时是学生在学习的过程中比较抽象难理解的一门学科.传统的教学理念和教学内容已满足不了现在学生学习高中数学的要求,在新课改的背景下高中数学教学推行的素质教育显得尤为重要,推行素质教育的进行,需要推出与之相对应的高效的教学方式和行之有效的教学方法,合作学习被越来越多的教师以及教育工作者所关注.对于高中数学教师以及教育工作者来说,新课程的改革不仅仅是一项很大的挑战,同时也是一个很好的机遇,教师以及教育工作者需要抓住这个机遇,迎接新的挑战,顺应新课程改革的时代潮流,转变传统的教学理念,领悟高中数学教学的新理念,充分利用合作学习的设计与实践提高教学质量,从而培养出更多的高素质人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马姗姗		4	0	0.0	0.0