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“互联网+”时代下教师权威、挑战与对策
“互联网+”
“互联网+教育”
教师权威
互联网时代教师面临的机遇与挑战
互联网时代
教师
机遇
挑战
论“互联网+”时代教学
互联网+
教学模式
教学畅想
互联网时代下主题出版研究
互联网时代
主题出版
优势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 追问存在,重返自我——也谈"互联网+"时代的教师学习
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育圆桌
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 2903字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 梅含辛 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
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1
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653
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