探寻创新支点

• 作者: 任晓玲
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 数学素养 创新思维
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

小学数学学科要以培养学生的数学素养为宗旨，以探究为核心，以学生为数学学习的主体。让学生不断丰富知识体系，形成能力，感悟数学思想，积累数学活动经验，学会创新。课堂是培养学生素养的主阵地，本文力求结合数学课堂教学探寻培养小学生创新思维的支点。