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如何提升初中英语教学中的课堂有效性
初中英语
教学课堂
有效性
优化教学策略,提升初中英语教学的有效性
初中英语
教学策略
教学有效性
优化教学策略,提升初中英语教学的有效性
初中英语
教学策略
教学有效性
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂,提升初中英语教学的有效性
来源期刊 新课程导学(七年级上旬) 学科 教育
关键词 教育改革实践 落基山 学习过程 知识内化 拉多 构建主义 认知结构 课后作业 语言运用 自主学习
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴怡 8 2 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革实践
落基山
学习过程
知识内化
拉多
构建主义
认知结构
课后作业
语言运用
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(七年级上旬)
月刊
出版文献量(篇)
6497
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7
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