早期丰富环境刺激对仔鼠学习记忆能力及海马突触可塑性的影响

• 作者: 王爱梅
• 来源期刊: 社区医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 早期丰富环境 学习记忆能力 海马 长时程增强
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1-3
• 分类号: R3
• 语种: 中文

摘要

目的 观察早期丰富环境(early enriched environment,EEE)刺激对仔鼠学习记忆能力及海马突触可塑性的影响.方法 2014年5-11月将健康1月龄雄性Wistar大鼠随机分为对照组和丰富环境组各8只.对照组大鼠饲养于普通鼠笼中,每笼4只;丰富环境组大鼠饲养于丰富环境模型鼠笼中,每笼8只,连续6个月.实验结束后,测定大鼠的学习记忆能力并诱导海马CA1区的长时程增强(long-term potentiation,LTP).计量资料比较采用t检验,P＜0.05为差异有统计学意义.结果 丰富环境组大鼠在Y迷宫实验中达标所需训练次数为(26.3±3.1)次,错误反应次数为(12.5±1.3)次,明显少于对照组的[(31.8±4.8)、(14.9±2.1)次],差异均有统计学意义(均P＜0.05);且丰富环境组群峰电位(population spike,PS)增幅[(162.15±2.40)％]高于对照组[(146.41±2.75)％],差异有统计学意义(P＜0.05).结论 EEE刺激可以提高仔鼠的学习记忆能力,其作用机制可能与提高大鼠海马CA1区的LTP,明显改善突触的可塑性有关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱梅	南阳医学高等专科学校生理学教研室	40	166	8.0	11.0