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摘要:
在初中历史教学中,激发学生学习兴趣是构建高效课堂的前提,引导学生合作学习是构建高效课堂的关键,注重多学科渗透为构建高效课堂添彩。初中历史教学中教师要研究课程标准,研究教材和教法。要创设民主、和谐、宽松的教学环境,让学生真正动起来。要创设情境,优化教学方法,从学生的学习兴趣入手,提高课堂教学效率。
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如何构建初中历史高效课堂
初中历史
历史教学
构建
高效课堂
构建初中历史高效课堂
初中历史
高效
新方法
引入新理念,构建初中历史高效课堂
新理念
初中历史
高效课堂
实施办法
试论如何构建初中历史教学高效课堂
最佳学习模式
教学内容深浅
直观教学
初中历史
高效课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何构建初中历史高效课堂
来源期刊 大东方 学科 工学
关键词 初中历史 构建 高效课堂
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 TG-4
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
构建
高效课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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