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摘要:
校园文化是办学特色的重要载体。东风小学深挖学校校名及地域内涵,结合办学实际,凝练出学校的办学特色———“至暖教育”,呈现出独到之处。从独树一帜的至暖教育、独具匠心的办学理念、独特新颖的五彩模式、独出心裁的办学策略等对东风小学的办学特色进行简析,总结其办学经验。
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如何形成学校的办学特色
学校
办学特色
文化
管理
凝练办学理念强化办学特色
办学理念
开发潜能
发展个性
办学特色
技工教育办学特色的市场思考
技工教育
办学特色
技能人才
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈东风小学“至暖教育”的办学特色
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 至暖教育 办学特色 办学理念 五彩模式
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 68-69,71
页数 3页 分类号 G459
字数 4068字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉淑娟 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
至暖教育
办学特色
办学理念
五彩模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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