激发学生美术兴趣的途径

• 作者: 颜友刚
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 艺术素养 探索能力 人文素养 感受能力 知识转向 艺术审美 人教版 理念要求 动物王国
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

美术教育是素质教育的重要组成部分,有成效的美术教育能培养学生良好的审美观、对艺术的感受能力,能提高学生的观察能力、想象力和创造力,培养高尚的道德情操。要培养学生学习美术的兴趣,就必须转变美术教育的模式和功能,由单纯重视传授知识转向既重视知识与技能的学习,又重视学生情感、态度、价值观的养成和对学习过程与方法探索能力的培养;倡导学生主动参与,乐于探究,提升他们的艺术素养和人文素养。

作者信息

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