内涵建设下的独立学院工科应用型人才培养质量保障路径探析

• 作者: 仲一虎
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 内涵建设 独立学院 工科 质量保障
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: G648.7
• 字数: 3979字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.10.037

摘要

独立学院定位为培养高层次应用型人才，基于可持续发展的需要，人才培养质量十分关键。本文从独立学院内涵发展角度，提出工科专业应用型人才培养质量保障的原则，并且从质量保障的内外两方面探析工科专业应用型人才培养的路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲一虎	扬州大学广陵学院	12	8	2.0	2.0