普及化高等教育的基本逻辑

• 作者: 别敦荣
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育发展 普及化 基本逻辑 数量标准 经济社会发展 教育发展水平 大众化阶段 发展趋势
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G649.21

摘要

高等教育发展与国家经济社会发展相辅相成。认清普及化高等教育的发展趋势，有助于未雨绸缪，从理论和实践两方面提出因应之策，促进高等教育由大众化阶段向普及化阶段的顺利过渡。一、普及化高等教育的标准（一）高等教育迈入普及化阶段的数量标准。衡量高等教育发展水平的标准首先是数量标准。鉴于各项指标之间的关联性。