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论高等教育普及化阶段的人才培养
论高等教育普及化阶段的人才培养
作者:
登云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等教育普及化
人才培养
教育人才
人才素质
高层次性
特殊性
摘要:
一、普及化高等教育人才的内涵(一)高等教育人才的共性。第一,人才的高层次性。第二,人才的专业性。(二)普及化高等教育人才的特殊性。不仅表现出数量上的差异,而且表现为质性的不同。(三)人才素质的全面性。首先,高等教育为社会几乎所有行业和部门的职业工种培养人才。其次,高等教育所培养人才的素质具有全面性。
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篇名
论高等教育普及化阶段的人才培养
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
高等教育普及化
人才培养
教育人才
人才素质
高层次性
特殊性
年,卷(期)
2016,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-12
页数
1页
分类号
G527.1
字数
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教育人才
人才素质
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国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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9331
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