巧用物理学史提升科学素养——以“行星的运动”为例

• 作者: 王良
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学素养 物理学史 普通高中物理课程标准 物理课程改革 全体学生 运动 行星 巧用
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

我国正在深化高中课程改革,发展学生的科学素养被置于这一改革的基础地位.《普通高中物理课程标准（实验）》明确指出——课程目的：提高全体学生的科学素养;课程性质：高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程,与九年义务教育物理或科学课程相衔接,旨在进一步提高学生的科学素养.高中物理课程改革的深入进行也将以促进学生的核心素养发展为目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王良		3	2	1.0	1.0