研究性教学在口腔医学专科生生产实习中的应用

• 作者: 浦铁民
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 研究性教学 生产实习 主观能动性
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

在口腔医学教育中,以理论学习—生产实习—参加工作这一人才培养模式为现下国内外普遍应用的手段,在这一过程中,生产实习是联系理论知识与实际工作的纽带.国内传统的生产实习以临床示教与带教为主要方式,不利于发挥学生的主观能动性.发挥其主观能动性,是口腔医学专业化人才培养的重中之重.有鉴于此,采取了研究性教学模式,以期改变现下的生产实习模式,为口腔医学人才培养的发展提供新的、更有效的手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	浦铁民	吉林医药学院附属医院口腔科	10	26	4.0	5.0