CBL与Seminar相结合教学模式在儿童口腔医学临床实习教学中的应用

• 作者: 宋光泰 杨静文
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: CBL教学法 Seminar教学法 儿童口腔医学 临床实习
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.09.024

摘要

儿童口腔医学临床实习是口腔医学生从课堂的理论知识学习到独立进行临床诊疗操作的过渡时期.这一时期的教育对今后能否培养出合格的儿童口腔医生十分关键,也将很大程度决定其临床水准和执业习惯.文章将基于案例教学法联合Seminar如何应用于儿童口腔医学临床实习期教育做一探讨,旨在培养出高质量的儿童口腔科医生,以适应社会需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋光泰	武汉大学口腔医学院儿童口腔科	39	425	11.0	20.0
2	杨静文	武汉大学口腔医学院儿童口腔科	2	11	2.0	2.0