提升初中生数学学习自主性的策略

• 作者: 姚永海
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学习自主性 数学 初中生 空间模型 逻辑推理 物体形状 符号体系 图像语言
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G210.7

摘要

数学是一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科，它通过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学具有严密的符号体系、独特的公式结构和形象的图像语言，其特点是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的运用性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚永海		2	1	1.0	1.0