高校常微分方程教学改革初探

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 常微分方程 教学改革 研究
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育、教学研究
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3864字
• 语种: 中文

摘要

常微分方程是高校数学学科的重要分支，是最基本的数学理论与方法之一。常微分方程是偏微分方程、数值分析、数学建模等课程的基石，是数学分析的延续。作为高校的核心基础课程，常微分方程也是研究自然科学与社会科学中的运动及演化规律的基本工具与手段。因此，对高校常微分方程教学改革进行相应的研究具有十分重要的意义。本文基于常微分方程教学改革的背景与意义，根据常微分方程的学科特点，以素质教育为目标，对常微分方程的教学进行了相关研究，提出了从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行教学改革的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		34	31	3.0	5.0