边疆地区常微分方程课程教学改革的策略

• 作者: 宋旭霞
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 边疆地区 常微分方程 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 中国高校管理
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 字数: 4038字
• 语种: 中文

摘要

常微分方程在数学与应用数学专业教学体系中占有重要的地位,是解决自然科学、社会科学相关问题的重要方法和手段.为了进一步深化高校数学课堂教学改革,本文结合边疆少数民族地区教学实际,以呼伦贝尔学院为例,对常微分方程课程的教学改革情况进行了分析,强调在教学中应注意培养学生分析问题和解决问题的能力,促进学生数学素养的提高.