“一流本科教育”辨正

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 大学本科教育 《中国高教研究》 辨正 高等教育发展 课堂教学改革 本科教学质量 一流学科 一流大学
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G642.307

摘要

柳友荣在《中国高教研究》2016年第7期上撰文指出，教育部将建设一流本科教育纳入冲击“一流大学”“一流学科”的建设方案，在实践层面上必须十分关注将“一流本科教育”等同于“一流大学本科教育”、重蹈“定量指标”陷阱、以己大众化之躯学人普及化之神等3个操作误区。建设“一流本科教育”应从我国高等教育发展的阶段出发，兼顾办学定位，实施分类引导，以课堂教学改革为突破口，推动本科教学质量的整体提高。